庆幸，出走的孩子被找到，一晚上的朋友圈被刷爆，凸显情怀的温暖。既已找到，则是无比幸运。可是找到之后，何去何从？

反思一：孩子为何会离家出走？

        家庭与学校是孩子两个重要的活动环境。可是，在孩子的心理，好像不允许孩子的存在。既然家庭与学校都不能容纳孩子，那么孩子只能离开。可以想象孩子跟父母，跟学校的关系，是那么的不乐观。理想的模式是，孩子在学校吐槽父母的不好，在父母面前吐槽学校的不好。这样子，孩子跟学校，跟父母都有很好的情感联系，无论孩子出现什么问题，都有地方可以去。

       我们不得不面临的一个现实是，每个人面临的压力越来越大，无论是父母、孩子、老师。孩子的压力，已经远远超过了上一代人。相对于，孩子，成人有更多的方式去处理压力，甚至有可能将自己的压力放在孩子身上也是常有之事。可是，对于孩子来说，他们在应对压力的方式明显少了很多。因为，一切与学习无关的事情，被认为是不正确的。更逞论，个别家长直接无理由的干涉孩子的自由！

     如果作为父母和家长都可以允许孩子做点“不正确”的事情，或许孩子会有更大的生活空间。

反思二：回归的孩子如何面对父母、老师、同学、社会？

     孩子会意识到，她对于家庭是那么的重要。父母也会意识到，孩子本身比其他更重要。或许以后，他们会更重视孩子本身的人格发展，而不是其他。孩子也会更有力量去应对社会。

    孩子离家出走，引起这样巨大的关注，或许是孩子始料未及的。或许因此，她会在学校会受诸多影响。或许，也不仅仅是在学校了，社会层面也会对其关注。可能一时间，这巨大的冲击，她能否从容应对，尚未可知。学校中老师与同学是否会对于另眼相看，但愿，这种担心是多余的。

    如果这样的事情，孩子都可以应对过去，那么未来也很难有其他事情会对其有太大影响了。

反思三：能否在家庭和学校之外，有单独属于孩子的空间？

       孩子在学校，时间是属于老师的；孩子在家庭，时间是属于父母的。如果，有一段时间和空间，孩子可以离开父母和老师，在一起自由的玩耍。或者是，当孩子跟老师和父母都有冲突的时候，他们可以有更多的选择，或者这也是我们梦想中的自由吧。

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